 | ||||
| Jules heeft allerlei materialen meegebracht die rollen en die niet rollen. |
 |
| Werkje: ballen stempelen in ballenbad. |
 |
| Met welke dingen kan je rollen en met welke niet. |
 |
| We sorteren de spullen rollen en niet rollende voorwerpen. |
 |
| We duiden op ons blad aan welke spullen rollen en welke niet. |
 |
| Spelen met het voetbal spelletje. |
 |
| We spelen een gezelschapsspelletje. |
 |
| Samen spelen met de balletjes. |
 |
| Schilderen met knikkers. |
 |
Jules brengt allerlei dozen mee met allerlei spulletjes
|
 |
| We oefenen het logisch rangschikken. we vertellen een verhaaltje bij de prentjes en proberen de prenten in de juiste volgorde op te hangen. |
 |
| We oefenen onze taal .We vertellen aan elkaar wat er op onze prent staat en oefenen zo onze taal. |
 |
| We tekenden een kopvoeter ' kindje' en vertellen nadien wat we allemaal getekend hebben. |
 |
| We oefenen de hoofdkleuren en de kleurtechniek. |
 |
| We bewonderen de andere kindjes die onze vriendjes hebben getekend. |
 |
| We oefenen de oog-handcoordinatie tijdens de stipoefening. |
 |
| We spelen in de fijne motoriek hoek. |
 |
| Zelfredzaamheid:we leren zelf ons jasje aandoen. |
 |
| Hopla, het is ons gelukt!Bravo! |
